观察贯众

  • 实验目标

    1. 通过本活动能够阐述蕨类植物的特征，认识蕨类植物适应环境的一些特点。

    2. 通过描述植物的特点，培养观察能力。

    3. 了解植物所具有的作用，在潜移默化中产生保护植物的意识。

  • 实验器材

    卷尺、贯众、放大镜

  • 实验观察

  • 实验思考

    贯众属于哪一类植物的典型代表？

  • 实验讲解

  • 问题探究

    1. 为什么说与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强？

    2. 从哪一类植物开始出现真正的根、茎、叶的分化？