1. 能说出单细胞生物体的构成，能举例说明单细胞生物可以独立完成的生命活动。

2. 进一步练习装片的制作技能，熟练显微镜的使用技能，初步具有收集、整合、利用课内外有关单细胞生物体相关信息的能力。

显微镜、放大镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、烧杯、浮游生物网、池塘水或河沟水、草履虫培养液

1. 根据实验结果，你认为用肉眼是否可以判断水质的清洁？为什么？

2. 如何养成良好的卫生习惯？