1. 通过对比实验及现象分析，掌握二氧化碳的化学性质。

2. 提升观察能力和对比分析能力。

烧杯、坩埚钳、水、集气瓶（盛满二氧化碳）、吹风机、小喷壶、铜片、小纸花、蜡烛、火柴、石蕊溶液、醋酸、蒸馏水、已收集的二氧化碳

• 第1题
• 第2题
• 第3题
• 第4题
• 第5题

1. 为什么下面的蜡烛先灭？

2. 你观察到什么现象？

3. 你观察到什么现象？

4. 你观察到什么现象？

5. 你观察到什么现象？

1. 结合生物知识，判断二氧化碳与水的反应在光照和叶绿素存在的条件下的生成物，你能得到什么结论？

2. 通过联系生活实例，总结二氧化碳的用途。