胡久华
北京师范大学化学学院教授，博士生导师，研究方向为化学教育、科学教育、教师教育。教育部化学学科深度学习项目负责人，义务教育化学课程标准核心成员，鲁科版高中化学教材核心作者，对项目式教学、促进核心素养及其学科能力发展教学、指向深度学习的教学改进等有深入研究，并出版相关著作、发表多篇论文。
化 学
专家介绍
案例解析
“化学与社会·跨学科实践” 教学建议与案例解析
1 课标基本要求2 《基于“碳中和” 理念设计低碳行动方案》案例介绍
3 案例分析与点评
4 评价方案和成果展示
“物质的性质与应用” 教学建议与案例解析
1 课标基本要求2 课例分析：单一物质（氧气）
3 课例分析：一类物质（酸碱）
“科学探究与化学实验”教学建议与案例解析
1 课标基本要求2 如何利用必做实验落实课程标准的相关要求
3 教师自主开发实验活动，发展学生核心素养
“物质的化学变化”教学建议与案例解析
1 课标基本要求2 促进学生形成认识化学反应的思路和方法
3 课例分析：促进学生认识化学变化特征的进阶发展